Ficha de leitura 01/2022
1. Livro: Senhora.
2. Autor(a): José de Alencar.
3 .Publicação: Brasília: Câmara dos deputados, Edições Câmara, 2019. (versão e-book).
4. Narrador: 3ª pessoa, narrador observador.
5. Protagonista(s): Aurélia e Fernando.
6. Antagonista(s): Não há uma personagem antagonista em específico, mas
Adelaide poderia ser considerada já que no início 'tirou' Fernando de Aurélia
por ser rica, causando dor e tristeza a Aurélia.
7. Personagem(s) Secundário(s): Lemos, Adelaide, D. Firmina, D. Emília, Pedro Camargo,
Alfredo Moreira, Lísia Soares...
8. Espaço: Rio de Janeiro
9. Tempo: Século XIX.
10. Síntese (situação inicial, complicação, clímax, e desfecho): De início temos a nossa protagonista, Aurélia
Camargo, que espera se casar com seu namorado, Fernando Seixas, mas como ela é
pobre acaba sendo trocada por Adelaide, uma moça rica que daria um futuro
melhor para Fernando. Depois de um tempo, Aurélia fica órfã e recebe uma
herança bem promissora de seu avô e ascende na sociedade, cheia de
pretendentes. E com a fortuna, ela acaba 'comprando' Fernando como forma de se vingar pelo abandono que sofreu, depois deles terem
casado, Fernando começa a trabalhar para conseguir o dinheiro que, de certa
forma, compraria sua ''liberdade'', nessa mudança de atitude Aurélia decide
fazer as pazes com Fernando e o seu casamento passa a ser validado.
11. Considerações: ''Senhora'' é um livro excelente, porém tem algo que me deixa chateada, é como naquela época as pessoas eram tão
materialistas, sabe? Como se você só fosse uma pessoa se tivesse posses ou uma
grande fortuna, e isso é tão ridículo.
12. Intertextualidade: Orgulho e preconceito (livro) , da Jane Austen (filme disponível na netflix). ''Os bridgertons'' (coleção de livros) da Julia Quinn, também tem uma série baseada nos livros que se chama
''Bridgerton'' e também disponível na netflix. Ambos nos dão a ideia de como seria viver numa época em que
a reputação, o dinheiro e as posses são mais importantes do que qualquer outra
coisa.
(J.M.B. – 2º A/2022 - CEAN)
Ficha de leitura 01/2021
Livro: O Morro dos Ventos Uivantes.
Autor: Emily Brontë.
Publicação: Rio de Janeiro: Dark Side Books, 2020.
Narrador: 1ª pessoa, narrador-personagem.
Protagonista: Linton Heathcliff, Catherine Earnshaw, Mr. Lockwood, Catherine Linton, Hareanton, Hindley, Isabella, Nelly, Edgar, Sr. Earnshaw.
Antagonista (s): Heathcliff.
Personagem (s) secundária (s): Sra. Linton, Zillah, Sra. Earnshaw, Sr. Linton, Frances Earnshaw, Joseph, Dr. Kenneth, etc.
Espaço: Interior da Inglaterra.
Tempo: A história começa em 1801.
Síntese: Heathcliff é um garoto de descendência cigana, encontrado e adotado pelo pai de Catherine e levado à sua casa, onde cresceu junto a seus filhos, recebendo os mesmos cuidados e privilégios. Esse tratamento causou diversos problemas, pois após a morte de seu defensor, com a casa sendo assumida por Hindley, Heathcliff passou a ser tratado como um serviçal, proibido de ficar perto de seu grande amor, sua irmã de consideração, Catherine. Até que uma descoberta inesperada muda tudo, e ele resolve fugir, deixando essa vida para trás. Mas passado alguns anos, retorna jurando vingança para todos que o desprezaram, o que muda a situação de todos no Morro.
Considerações: Esse é um livro extremamente intrigante, cheio de polêmicas e reviravoltas, com um final inesperado e surpreendente.Totalmente fora dos padrões que eu estava acostumada a ler, mas apesar disso, foi uma leitura incrível e muito aproveitada.
Intertextualidade: Existem algumas obras criadas com inspiração em O Morro dos Ventos Uivantes, elas são: a música “Wuthering Heights” de Kate Bush, a saga Crepúsculo, de Stephenie Meyer - uma curiosidade é que, a saga fez tanto sucesso que fez os fãs se interessarem pelo livro de Emily Brontë. Também o livro/filme: O grande gatsby, de F. Scott, o livro: A True Novel, de Mizumura Minal, e finalmente, o Álbum musical: Wind and Wuthering do Genesis.
(S.R.D.B. – 1ºB/2021 – CEAN)
S.V.D.B. - 6º B - 2017
| ||||
 |
A ficha de leitura é um instrumento que facilita a produção de trabalhos literários diversificados. O primeiro passo é ler a obra na íntegra. Depois fazer a ficha de leitura (fichamento) e por fim, organizar qual a forma ideal para fazer uma apresentação literária intertextual interdisciplinar, que pode ser desde uma contação de história, um musical, uma dança, teatro, desenho, etc.
ResponderExcluir